感覚統合（かんかくとうごう）

触覚、前庭覚、固有受容覚など複数の感覚情報を脳で整理し、状況に合った行動や学習につなげる働きを指す考え方で、発達障害のある子どもへの支援に広く用いられています。感覚の過敏や鈍さ、不器用さ、落ち着きのなさなどの背景を感覚処理の視点から理解し、ブランコやトランポリン、触覚遊びなどを通じて、子どもが自ら適応的な反応を引き出せるよう働きかけます。作業療法士が中心的に実践してきた分野で、児童発達支援や放課後等デイサービス、療育センターで需要があります。転職時は、感覚統合の視点を持つ先輩がいるか、遊具や設備が整っているか、外部研修や資格取得の支援があるか、保護者への説明や保育士との連携の機会が十分にあるかを確認しましょう。